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评委会全成员：“……”

bsp;上一次特别奖的颁发还是十七年前。

会议室，评委们看完卷面上整个解法激烈讨论起来。

评委会成员们起，纷纷走会议室。

他打开投影仪将手中那份试卷投影在大屏幕上。

这一届选手这么势吗，竟然能诞生两名拥有特别奖获选资格的选手。

白天监考程迟音所在赛场的那位监考老师也在。

此时是凌晨，批阅了一天的试卷本来疲惫不堪，但评委们此刻神抖擞地围会议桌成一圈，盯着费迪南德教授。

这一题是俄罗斯代表队领队提的题目，六百多位参赛选手，平均分是2.3分，难度相当大。

表决环节结束后大家又聊了一阵，说说笑笑准备离开会议室。

“了不起。该题解法确实有这样的资格引起震动。”

他的话让会议室安静一秒，随即炸裂开来。

“简洁明了，解题过程堪称彩，我对特别奖颁发给这一题目毫无异议。”

同一位选手，两题获得特别奖候选资格，这在IMO一百多年的历史上从未发生过。

他们迟疑地将目光投向投影屏幕。

历史上并没有颁布两个特别奖给同一位选手的先例。

当评委们讨论得差不多时，费迪南德微笑一：“那么，同意此题夺得特别奖的评委请举手。”

有人问：“解法的主人是谁？”

从任何一个角度来说，这都是一个比满分、比金牌要更难拿的奖项。

费迪南德笑：“那么一需要大家表决的题目是——”

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大家听了这话兴奋起来：“时隔十七年的特别奖，这是数学界的大新闻了。”

“矩形域贝尔曲面的拼接示意图，借助伯恩斯坦多项式将贝尔曲线定义在集上……”

“她在用一无与比的联想能力，以几何方法论证代数现象。”

“针对题目给的构造证明，对伯恩斯坦多项式的对称有着近乎神一样的知力，这个方法妙绝！”

还有一？？

费迪南德回复：“来自中国的程迟音选手。”

“我想她是在脑海中建造了一座数学殿，各奇思妙想将殿装饰得奂。”

是谁？除了程迟音之外，俄罗斯和国队、匈牙利队也有几位备受瞩目的选手，接来这题的主人会是他们其中的哪一位？

大家纷纷：“那个在第一个竞赛日拿到满分的选手。第一天的满分21分，加上这题的7分，28分足以她斩获一枚金牌。”

这时费迪南德教授桌，开：“会议尚未结束。”

费迪南德：“现在，针对第二个竞赛日试卷第一题，请各位评委看完后评讨论，随后决定此题是否有获得特别奖的资格。”

得知这彩解法的主人是程迟音，他心里诧异：原来在考试中她迟迟不动笔，是在育这一令人惊艳的答法。

没有犹豫，会议室所有人都举了手。

“远比标准答案简洁直观的证明方法。”

但先例就是用来创造的。

大家摸不着脑，还有什么事？

已经整整十七年没有人再获得特别奖，偶尔有现全会议，但所提名的解答方法得不到全评委认可，依旧无法颁。

第二个竞赛日的第二题由匈牙利代表队领队提供，这一题的平均分是1.2分。

没等大家猜测到可能的人选，在所有人困惑的视线中，费迪南德将程迟音那张卷挪了挪，投影屏幕上显她第二题的解法。

心中再惊讶，看到程迟音的解答过程时，众评委迅速沉浸其中照她给的思路推演起来。

费迪南德，同样举起手：“这一题我会行备案。”