开系统!】
一个念
之
,脑海里就
现一组数据--
【姓名:赵奕。】
【脑域开发度:53】
【智慧:60。】
【
力:100/102。】
【学习币:0。】
【能力:《因果律》。(激活
一阶段能力,需要消耗学习币1000。)】
系统里的个人数据并不多,针对每一项数据
容,仔细注意一
就知
用
。
脑域开发度,是对大脑能力的评价,直接影响智慧、
力等属
,甚至能关联到
状况。
智慧,是个很复杂的评价,牵扯到知识广度、逻辑思维、观察事
的能力,甚至还关联系统的因果思考。
力和常人的理解一样。
每个人的
力都是有限的,
期用脑会
觉疲惫,《因果律》能力消耗的就是
力,使用能力比正常用脑解题,消耗的
力
的多。
学习币就像是金钱,能提升专注力,也能补充消耗的
力,获取方式和日常的行为有关。
赵奕了解个大概以后,重新看向试卷上的题目,迫不及待的试验起能力。
第一题。
“已知集合a={x||4x-1|≈ap;gt;……则a b的区间是?”
【《因果律》!】
【答案:c。】
“都不用仔细看选项,就直接知
答案是c!”
赵奕
一
气,把答案填在括号里,他也同时注意系统的个人数据,面板上的
力消耗了1
。
一题。
“若复数a 2i/1 2i(……则实数a的值为?”
【《因果律》!】
【答案:a。】
一题。
“……”
“……”
赵奕一
的读题、浏览选项,以平均不到十秒一题的速度,快速
完了十
选择题。
再往
就尴尬了。
目前正规
考的试卷中,选择题只占其中的三分之一,也就是总和五十分。
老师说只
‘小题’,也包括选择后面的填空。
“不过……”
赵奕仔细计算了
,十
选择题是五十分,填空六个是二十四分。
50/74=?
大于三分之二?
及格了!
赵奕顿时轻呼了
气,放松
来就
到了疲惫,扫了一
力属
,惊讶的发现消耗了十六
力?
太快了吧?