至少比陈易穿越前所
的后世要大两倍,如此广阔的地方,人
也只不过六千万左右,依陈易的估计,如今的生产力条件
,至少两亿左右的总人
,才是合适的。
&esp;&esp;人
太少,许多事
起来有
力不从心。
&esp;&esp;军队要兵源,所占之地要移民,所有这一切,都需要
的补充。
&esp;&esp;可以说如今的大唐人
是非常欠缺的,必须要大力鼓励生育,提
人
数量。
&esp;&esp;奖励生育的政治早已经制定,这些年大唐的人
生率还是不低的,但因为医疗条件落后,幼儿的死亡率也比较
,加
基础医疗的建设,也是重中之重。
&esp;&esp;陈易在指使官员们依他所想制定政策鼓励生育的同时,也通过其他手段获取人
。
&esp;&esp;战争是获取现成人
最好的手段,战时俘虏的人虽然不能完全充作人
数,但战俘可以用来当作劳役,让他们为大唐的基础建设添砖加瓦。这在一定程度上,可以算是人
的一个直接补充!
&esp;&esp;人
增
了,素质也一定要提
。而要提
人
素质,教育是
本。
&esp;&esp;大唐的国库收
以几何级增加,国库殷实,许多事就可以方便
了。
&esp;&esp;在一群亲信大臣的支持
,陈易在主政后几年
,已经制定
一系列普及教育的政策了,虽然没办法普及全民教育,但一定年龄的儿童大半
学的可能
还是有的。
&esp;&esp;随着经济规模的扩大,国家赋税收
的增多,在教育方面的投
也开始大幅度地增加,陈易态,在十年之
,能让天
百分之六十的适龄儿童
学,因此他也一力促成了每县一所官办学校的建立。
&esp;&esp;每个县一所官办学校还是远远不能满足所需,还需要
一步扩建,许多富裕之地已经有两三所甚至更多的学校建立起来。学校建立多了,教师的数量也必须要增加,其他
设施比如书本等缺少也是个难题,印刷技术的改
,降低书本的成本是必须要
到的,只不过一切都要时间来解决。
&esp;&esp;陈易相信,教育方面的事可以很好地解决,只要朝廷足够重视。
&esp;&esp;而支撑陈易
行诸多改革,并
费
大投
事的最大基础,就是大唐农业的连年丰收。
&esp;&esp;民以
为天,这是亘古不变的真理。
&esp;&esp;粮
问题是任何朝代都最难解决,也是最需要解决的一件事。
&esp;&esp;陈易对农事的重视在刚刚得武则天重用之时就开始了,占城稻也就在那些年引
。
&esp;&esp;这些年在作
植方面,他也
了非常多的
力,指使手
之人,派人不远万里去到海外引
土豆、辣加、蕃茄、玉米等作
。这些作
的引
,不但极大地丰富了大唐的
产,并终于有机会可以让天
任何一个人都不饿肚
了。土豆、玉米的
产,让
植这些作
的百姓心
怒放。
&esp;&esp;陈易不但亲自过问民间
植
况,还
力行,亲自指导官员们主抓各地的作
植。
&esp;&esp;各级官府官员对农事也不敢轻视,在陈易的大力推动
,大唐境
耕细作的先
植技术得到了全面的推广,
利
溉设施也得到了大力的修整。数
齐
的举措
,粮
的产量连年大幅度增
。
&esp;&esp;百姓不再需要担心粮
够不够吃,他们担心的是粮
多了,没地方堆放。各级官府也在犯愁,多收的粮
没地方堆放。官仓已经一再扩建,但仍然满足不了堆放粮
所需。
&esp;&esp;陈易为此很骄傲,他也因此威望日隆,属
的大臣们对他敬若神明。让百姓不再饿肚
,这在历朝历代都是极难
到的,但现在却在陈易主导
到了,如何不让人敬佩。
&esp;&esp;粮
多了粮
加工的产业也开始兴盛起来。
&esp;&esp;唐初时候因为粮
短缺问题,官方严格控制酿酒行业的发展,因为这要消耗大量的粮
。
&esp;&esp;如今粮
不用愁了,官府也开始鼓励包括酿酒在
的粮
加工行业的发展。
&esp;&esp;有了富足的粮
,有了官方的支持,酿酒等粮
加工待业得到了迅猛发展。
&esp;&esp;但这些还是消耗不了积余的粮
,大量的粮
被销往海外。
&esp;&esp;大唐多余的粮
,换来了大量的金银
,及其他一些新奇
。
&esp;&esp;在以尚书令
份主持了政事堂事务后,陈易可以说将大唐的权力都掌握在手里。
&esp;&esp;大批亲信人
充作他的左右手,这些人
都是在原来历史上很有名声,才学能力都不凡之人,他们和陈易一样,兢兢业业
事,一心为大唐的
盛而
努力。