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失友,无以为家。

霁月怔怔望着孤鸿,轻声问:“我该如何证自己的道呢?”

……

佩玉慢慢踏上千佛路,步伐沉重无比。

金色的余晖将石壁上的佛像染上色彩,佛陀似乎活过来,或卧或坐,笑看人间。

脚下石板锃亮,这条路,已经有千人万人从上面走过。

就像她们的道途。

大道三千,漫漫而无尽。千万人走过,千万人追寻。

就算典籍已经详细记录,但道之一字,永远也是无法复制的。

踏上的那刻,就意味着千山独行,永不回头。每一个寻道殉道之人的身影,总是孤独的。

佩玉想,她比那些人要幸运许多。长路漫漫,有个人始终会陪着她,与她一起探寻。

当牵住怀柏的手时,她便已经证得自己的道了。

扫地的小僧看见她,甜甜一笑,大声说:“仙长,方才怀柏仙长还在到处找你呢!”

佩玉一愣,忙道:“她在哪里?”

小僧指了指山道:“往上面走了,”他挠挠光头,“仙长,你怎么还欠人东西呀。”

佩玉奇怪:“欠什么了?”

小僧:“你欠怀柏仙长东西了,怎么自己也忘啦,哎呀,你快过去吧,人家都等急了。”

佩玉心中茫然,提气几个纵跃,掠过山道。

山崖上,怀柏负手而立,墨发松散,青衣翩飞。

佩玉唤道:“师尊。”

怀柏回头看她,身后是重重晚霞,“嗯?”

佩玉的额上沁出晶莹汗水,“我听说你在找我,还说我欠你东西。”

怀柏笑开,逆着光,一步一步慢慢走来。

万丈霞光在她身后翻涌,为青衣镀上一层暖黄的光。

“是啊,你欠我一样东西,你倒忘了吗?”

佩玉蹙眉不解。

怀柏伸出手,玉指纤纤,轻轻抵上佩玉胸口,一边说,一边比划,“一升红豆,一升黑豆。”

她在少女胸前画了一颗心,而后微笑看着她,“你也欠我,两生相思。”

190辞旧迎新

魔族环伺,虎视眈眈,仙门反而越加团结,更加清明。

散修成立自己的联盟,有了合理制度,不再如以往一般无序。纪戍率领人族士兵,清理战场上残余的低级魔物,献上自己的一分力。

魔兵数次攻来,都被仙门一一击退。

好几次的反击胜利,让众人信心大增,准备重新打回故土,收复家园。

青铜钟悠悠响起,冷风飒飒,菩提叶从枝头飘零。

原来的敲钟小院已经多了三四个人。霁月放下书卷,宣布下课,那些好学的少年仍恋恋不舍。

她盘坐在树下,翻开书卷,一片枯黄的树叶落在纸上。

一个面目稚嫩的少女跪坐在桌案前,手里执着墨笔,抬头忽然冷不丁问了句:“先生,值得吗?”

霁月:“什么?”

那少女道:“先生如此殚Jing竭虑,说道亦是Jing妙无比,可世人只专于实用之学,对虚无缥缈的道法礼义充耳不闻,过了大半年,来听课的也只有我们寥寥几人。以先生的天赋,如果努力修炼,应当早已更近一层了吧,为了我们几个人,耽误您的修行,值得吗?”

霁月披着素袍,长发未束,泼墨般散在两侧,气质沉淀下来,有几分渊风的模样。

她闻言,轻轻笑了下,抬手揉揉他的头,“别想这么多。”

少女趴在桌上,闷闷不乐地说:“我只是替先生不服!”

霁月以那枚落叶做书签,把书卷合上,望着前方,眼神虚渺,“人生如逆旅,我亦是行人,总归是在修行的,只不过是方式不同,有什么值不值得呢?”

少女苦恼道:“先生,我不明白。”

霁月笑着说:“你先把功课做完。”

少女噘嘴:“嗯。”她写着,身子稍稍弓起,被一戒尺打在背上。

霁月见她脸上染有未干的墨痕,像一只花猫般,心中好笑,强板着脸道:“坐直一点!”

“哼,坐直就坐直嘛。”

又过一阵,沧海特地派一只鱼妖沿着江流逆流而上,赶至佛土,说道在海中看见神兵晋级的光芒,光中影影绰绰有一个金甲少女的身影,还催促让夫人早点回家,四海之主思念成疾,快成为一条废龙。

霁月得知游烟翠尚在人世,微微一笑,跟佩玉说,我要去找一个人。

随后飘然远去,独自踏上黄沙荒丘。

形单影只,若云间孤雁,天地一行人。

春去秋来,不知不觉,天气渐凉,寒风吹起,天上飘起片片雪花。

马蹄阵阵,尘土飞扬,一列铁骑绝尘而来,谢春秋候在门口,黑袍猎猎。

纪戍勒马,解下覆面黑巾,笑道:“春秋,你在这做什么?”

谢春秋道:“到年关了,请你去喝酒。”

纪戍哈哈大笑,把魔物头颅往旁一掷,“走!”

一进城,欢庆的年味便扑面而来。

黑瓦白墙,高高的红灯笼挂在屋檐上,迎风摆动。

纪戍呵出一口白汽,搓手道:“这么热闹啊。”

谢春秋听见远处舞乐声,笑着说:“毕竟是年关。”

一道流光划过,纪戍抬头看了眼,忍不住乐了,捧着肚子大笑。

谢春秋看不见,问:“何事?”

纪戍道:“哈哈哈那个人,他在御糖葫芦!”

用一串巨大糖葫芦做坐骑的修士从空中折返,拱手笑道:“新春快乐。”

纪戍笑着招手,“新春快乐!”

锣鼓声响,舞狮的队伍在人群穿梭,引起阵阵喝彩。

街道上小铺林立,前方围着许多的孩子,纪戍心里好奇,拉着谢春秋挤过去。

一个俊雅青年手执紫毫笔,笔尖蘸了些糖浆,落笔成画,一气呵成,在糖浆凝固前做出数副糖画。

小孩纷纷拍手喝彩:“哥哥好厉害!”

青年把糖画分给他们,温声问:“你们还想看我画什么?”

小孩纷纷举手:“我要

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