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☆、番外4：有关结局

番外4：有关结局

春夏秋冬，六月初。

毕业典礼过后，大家都忙着拍合照。黑色的学士服廉价而透明，在烈日的曝晒下，孜孜不倦地吸收着热量。

林与乐同苏谭谭她们在学校各处留下了合照，叶振半路打电话过来说，到了。舍友们纷纷露出吃瓜的坏笑，林与乐瞪了她们一眼，遂跑到一边边走边讲电话。

A大毕设答辩时间稍晚，毕业典礼在数周之后。

林与乐快步跑回宿舍楼，楼下便站着刚刚高考完的叶振，黑色纯棉的T恤挂在略显清瘦的身体上，散发着热气的样子。

这才是朝气蓬勃，连身体都像刚出炉的似的的男孩儿。

林与乐跑过去，给了他一个大大的拥抱。男孩儿咧嘴笑，顺手拿过林与乐脱下来挂在手臂上的学士服。

他说：“我们毕业也穿这个。”

宿舍楼走道里堆了很多垃圾，应该是部分学生早早地就收拾了东西回了家。

林与乐开门进去，苏谭谭的东西已经收拾好放在桌子旁边了，平时满满当当的，如今都空空如也。

叶振是第一次来林与乐的宿舍，摸了摸林与乐的桌面，又掀了掀床帘，问：“你都收拾好了？”

林与乐给了他张凳子，让他再等一会儿。但叶振没坐一会儿，便又蹲过来帮她收拾东西。

自从两个人和好以来，除了刚开始那段时间两人相处起来有些罅隙以外，之后又马上恢复到了腻腻歪歪的时间里。

收拾东西的时候，叶振也特喜欢用手指缠住林与乐的手指，或者单纯地从她身后抱住她，即使热了也不管。

收拾完东西，两人回了B市，晚上林与乐顺势参加了叶振的毕业典礼。

在叶振同班同学五十双眼睛的注视下，叶振领着林与乐坐在了他的位置上，然后自己上了台。

毕业了也没那么多顾忌，班主任看了也没说什么。

倒是旁边的小伙子问了问林与乐，是叶振的姐姐吗。

林与乐笑了笑说是。

舞台上，节目表演了一个又一个，终于轮到了叶振。

他拿着把吉他，在聚光灯下，弹了一首《太阳》。

我只想做你的太阳，你的太阳，在你的心底呀，在你的心里呀……

17岁的林与乐，第一次听到这首歌的时候，曾无比希望有人能为她唱响这首歌。

如今，21岁了。21岁的林与乐明白，任何人都成为不了另一个人的太阳。

爱并不等于拯救，除了你自己谁也拯救不了你。

晚上毕业典礼结束后，叶振带着林与乐去了烧烤摊吃夜宵，半路邱泽昕也赶了过来。

喝醉酒的时候，他说，“大学也没什么意思。”

谈了一次恋爱，又很快分手。

随后，又稀里糊涂地跟人上了床。

但具体对象是谁，他却怎么也不肯说。

随后又问了两人的情况。

生活好像就这么定下来了，叶振考上了大学，而她要去读研究生。可生活其实从不因任何事情而停止，一切都还在发生。

未来还会发生什么，还有怎样的平庸怎样的迷茫等着她，林与乐不知道。

就像她也不知道叶振之后会变成什么样子。

可想是没有用的。

大学四年，林与乐学到的第一件事情，那就是勇敢而孤独地踏上每一次的选择。

你可以做任何你想做的事。也要承受任何你做的选择。

这是林与乐真正从四年前那所高中里毕业出来的所在。

17岁的林与乐，21岁的林与乐，24岁的林与乐……

总之，将来的事将来再说吧。谁都是第一次当人，毕竟青春的知识和青春不可兼得。岁月的知识和岁月也同样不可兼得。

作者有话要说：　　【20200909-创作日记】

因为茫茫是表达先于写作，一开始的人物都模糊不清，而且为了让故事的真实性就像真的发生过一样，我刻意削弱了故事性，以及林与乐作为主角的个性，即，她作为个体在具体情况下具体的心理描写。

这就导致第一卷大量是流水账，心理描写，以及焦虑迷茫的片段，刻意保持了留白给第二卷发挥，控制了第一卷读者与女主的距离。

我不知道这是不是最佳的表达方式，但是这是我最直接表述大学混沌焦虑的一种手段。脱离一切故事，抵达最根本。

期间我也有怀疑过自己，这样的表达方式，很少有读者能看进去，是不是我选错了。是不是可以用除了心理描写的方式代替呢？然后我的答案是不能，（当然也可能是我没找到）

我在追求极致的真实，我就参考了自身的大学生活，我发现混沌的大学生活，就是如此单调无趣，认识不了新的人，整日除了学习打游戏再没有其他可以叙述的东西。它本身而言就没有故事性，更多的是沉溺在自己的世界里。（心理描写泛滥的原因）

混沌与迷茫期，往往都是大多数小说会一笔带过的阶段，很少会详细描写主角如何混沌，因为读者不爱看，读者只爱看是如何被解决的，读者爱看的是转变是变化。可我的第一卷，就是讲的混沌。

它不是被压榨的痛苦，而只是来源于自身的迷茫与混沌。我不愿设计一些滥交男友、堕胎的情节去表现这种迷茫，故事性会减弱这种真实，我就想要百分百不折不扣的还原。

当然，这也可能是我过于强烈的表达欲冲垮了这个故事――也许它本会有个更好的表达方式，但我已经写了，也只能照这个硬着头皮继续往下写了，至于要不要改，那就是完结之后的事情了。

【20210403-完结日记】

也许这是个失败且无聊透顶的作品，但只要有一个人感觉到了共鸣，我都将不会遗憾。

以此献给所有的“大学废物”，更献给曾经的我自己。

【最后】

这个作品给我的挫败感很大，我想我很长时间都将不会再去对抗故事性，去追求所谓极致的真实感和共鸣感。

就暂时还是先写故事吧。无论狗血淋头还是虚假不堪。

【预收】

《高中三年》

对面的班级在阿鲁巴，全年级的人都挤在走廊上大声起哄。

顾屿碰巧站在我旁边，身边的人都在大喊大叫，狂欢的声音响彻整座校园的天空。

我们默契地假装不知道彼此就在身旁。

兵荒马乱的荷尔蒙中，年级主任杀出来一边吹哨子，一边厉声呵斥：“干什么！干什么！进教室去！”

所有人一哄而散。

临别时，顾屿趁乱牵了我的手。

手心带着微微的汗，他目视前方，脸侧微红。

——摘自周妤的日记《高中三年》

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